25 Дек

I Международный конкурс профессионального мастерства «ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ»

Подведены итоги I Конкурса профессионального мастерства

«ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ»

Всего в конкурсе участвовали 28 преподавателей образовательных учреждений высшего, среднего профессионального образования; дошкольного и дополнительного образования

из Российской Федерации и Республики Казахстан.

Победителями и лауреатами стали 13 человек.

Конкурсанты, чьи работы не набрали достаточного количества баллов, получат Сертификаты участия в I Конкурса профессионального мастерства «Мастерская компетентностного обучения».

Победители, занявшие I место, получают право

на одну дополнительную бесплатную публикацию (объемом не более 3 стр.)

в течение одного месяца после окончания Конкурса в научно-методическом журнале

«Наука и образование: новое время» или в приложениях к данному журналу.

Конкурсанты, занявшие II, III места, получают скидку (20 %) на публикацию своей статьи в научно-методическом журнале «Наука и образование: новое время» или в приложениях к данному журналу (по согласованию).

e-mail (для контакта): articulus-info@inbox.ru

12 Ноя

IV Всероссийский конкурс на приз научно-методического журнала «Наука и образование: новое время» «Лучшая научная и методическая статья — 2015»

Подведены итоги IV Всероссийского конкурса

на приз научно-методического журнала «Наука и образование: новое время» «Лучшая научная и методическая статья — 2015».

Победителями стали 86 работ участников конкурса

(таблица «Победители конкурса»),

чьи авторы получат Дипломы победителей.

Конкурсанты, чьи работы не набрали достаточного количества баллов, получат Сертификаты участия в IV Всероссийском конкурсе «Лучшая научная и методическая статья — 2015».

08 Фев

Итоги конкурса «Лучшая научная и методическая статья -2014 года

Подведены итоги Всероссийского (с международным участием) конкурса на приз научно-методического журнала
«Наука и образование: новое время»
«Лучшая научная и методическая статья-2014 года».
Продолжить чтение