На основе данных исследований создано когнитивный подход, в центре которого – исследование структуры и организации памяти, мышления, внимания, воображения, наблюдения, то есть когнитивный подход к определению всего спектра белков процессоров и сфер поведения. В данном исследовании используются 6 методик и 2 теста диагностики детей дошкольного возраста. Исследуется модель регуляторных функций. Согласно данной модели нейропсихологической основой для овладения своим поведением является группа когнитивных навыков, которые обеспечивают целенаправленное решение задач и адаптивное поведение в новых ситуациях.

когнитивное исследование; результаты исследований; организации памяти, мышления, внимания, воображения, наблюдения; эмоциональное развитие; анализ развития детей; разработка проектов; научно-обоснованные базы данных