К ВОПРОСУ О РОЛИ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРЕДПОСЫЛОК ЭКОЛОГИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

Аннотация
В данной статье идёт речь о педагогических условиях организации детского экспериментирования по решению одной из актуальных экологических проблем современности – загрязнению планеты бытовыми отходами. Автор предлагает систему работы по формированию предпосылок экологического сознания у старших дошкольников путём участия в творческом проекте «Избавление человечества от мусора: всё в наших руках!». Материал статьи предназначен для педагогов и родителей воспитанников дошкольных образовательных учреждений

Ключевые слова
экологическое сознание, экспериментирование, познавательно-исследовательская деятельность, экспериментальная деятельность

Статья