В статье идёт речь о проблеме мотивации развития и продвижения педагога дошкольного образовательного учреждения в профессиональной деятельности и оценки мотивации руководством ДОУ. Решение данной проблемы найдено в создании портфолио каждого педагога; в статье представлены материалы, подтверждающие правильность выбора способа решения данной проблемы, а именно: структура оформления педагогического портфолио и разработанная методической службой учреждения шкала оценки деятельности педагога по представленному портфолио.

профессиональная компетентность воспитателя, мотивация развития педагога, результаты деятельности педагога, портфолио педагога, деятельность руководителя ДОУ по мотивации