Авторы статьи на практических примерах показывают преимущества использования в современном образовательном процессе (познавательном развитии дошкольников) дидактических игр с привлечением информационно-коммуникационных технологий (интерактивная доска, набор ВЭЙ ТОЙ, блоки Дьенеша, круги Эйлера). С помощью этих игр дети осваивают признаки предметов, учатся классифицировать, обобщать, сравнивать; в играх с использованием ИКТ дети охотнее преодолевают трудности, свободнее вступают в диалог и высказывают свои мысли. Наличие большой картотеки интерактивных игр позволяет педагогам дифференцированно подходить к обучению каждого ребёнка во время групповых занятий и в индивидуальной работе.

познавательное развитие дошкольников, информационно-коммуникативные технологии, интерактивная игра, электронные дидактические игры