ВОЗМОЖНОСТИ ФОНЕМНО-БУКВЕННОГО АНАЛИЗА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ

Сулейманова Фания Мурзабаевна, канд. пед. наук, доцент, доцент кафедры педагогики начального образования; Тимофеева Гульнара Минрауфовна, студентка, факультет педагогики и психологии; Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», г. Стерлитамак, Республика Башкортостан