ПРОБЛЕМЫ ТРУДОВОГО ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В УСЛОВИЯХ МАССОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ

Шалаева Ася Валериевна, учитель-логопед; Штефанова Екатерина Сергеевна, учитель-дефектолог, МБОУ СШ № 19 г. Красноярск