• Выберите номер

  • Выберите рубрику

Рублева Ирина Анатольевна, Савинова Татьяна Павловна, учителя начальных классов, ОГБОУ «Уртамская школа-интернат», с. Уртам, Кожевниковский район, Томская область

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Кузнецова Мария Владимировна, учитель-логопед, МКОУ «Школа-интернат для обучающихся с ОВЗ», г. Королёв, Московская область

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА «СОЦИАЛЬНЫЕ ИСТОРИИ» В СИСТЕМЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ШКОЛЬНИКОВ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ. Дата публикации 31.10.2021 г.

Хатькова Светлана Васильевна, педагог-психолог, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №43 «Цветочный город», г. Юрга, Кемеровская область-Кузбасс, Российская Федерация

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА В ХОДЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ ДОО. Дата публикации 25.09.2021 г.

Рафикова Альбина Искандаровна, учитель начальных классов, ГБОУ Салаватская КШ, г. Салават, Республика Башкортостан

ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКА ЧТЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА В БУКВАРНЫЙ ПЕРИОД. Дата публикации 28.02.2021 г.

Архипенко Марина Викторовна, педагог дополнительного образования, ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Черемхово» г. Черемхово, Иркутская область

БИБЛИОТЕЧНЫЙ ПУНКТ КАК НОВАЯ МОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНО-РЕАБИЛИТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В УСЛОВИЯХ КАЗЁННОГО ДЕТСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Победитель XI всероссийского с международным участием конкурса «Лучшая научная и методическая статья-2019»

Читать далее →
Панкратова Галина Николаевна, воспитатель, Суворова Надежда Егоровна, воспитатель, АНО ДО «Планета детства «Лада» Детский сад № 198 « Вишенка» г.о. Тольятти, Самарская область

РАЦИОНАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В ДЕТСКОМ САДУ И ДОМА

Участники конкурса научно-методических статей «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: НОВАЦИИ-2019»

Читать далее →
Архипенко Марина Викторовна, воспитатель, педагог дополнительного образования, ОГКУСО «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Черемхово», г. Черемхово, Иркутская область

АРТ-СТУДИЯ «РАДУГА ДУШИ» В КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕМ ПРОСТРАНСТВЕ КАЗЁННОГО ДЕТСКОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Участник  XI всероссийского с международным участием конкурса на приз научно-методического журнала «Наука и образование: новое время» «ЛУЧШАЯ НАУЧНАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ-2019»

Читать далее →
Петрова Виктория Борисовна, студентка 4 курса, направление подготовки 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет имени Доржи Банзарова», г. Улан-Удэ, Республика Бурятия

СОСТОЯНИЕ ПИСЬМА ОБУЧАЮЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНОЙ (КОРРЕКЦИОННОЙ) ШКОЛЫ V ВИДА

Участник XI всероссийского с международным участием конкурса на приз научно-методического журнала «Наука и образование: новое время» «ЛУЧШАЯ НАУЧНАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ-2019»

Читать далее →
Быкова Наталья Юрьевна, учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №34 «Гульчечек»», г. Зеленодольск, Республика Татарстан

РАЗВИТИЕ РЕЧИ ЧЕРЕЗ ЗНАКОМСТВО СО СКАЗКОЙ

Участник всероссийского с международным участием конкурса научных/ методических статей «НАУКА И ОБРАЗОВАНИЕ: НОВАЦИИ-2019»

Читать далее →
Недашковская Оксана Михайловна, заместитель директора по ВР, МБОУ «Общеобразовательная школа психолого-педагогической поддержки № 104», г. Кемерово

К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ НЕДОСТАТОЧНОСТЬЮ

Лунькова Елизавета Валентиновна, студентка магистратуры, группа ЗТм-806а, ФГБОУ ВПО «Тольяттинский государственный университет», г. Тольятти, Самарская область

ОСОБЕННОСТИ ЗАНЯТИЙ ВОЛЕЙБОЛОМ СИДЯ У ЛИЦ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА (ОДА)

Савенкова Светлана Николаевна, учитель-дефектолог, ГБОУ «Белгородская коррекционная общеобразовательная школа-интернат № 23», г. Белгород

МЕТОДИКА СОСТАВЛЕНИЯ РАССКАЗА ПО СЕРИИ КАРТИНОК В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ КОРРЕКЦИОННОЙ ШКОЛЫ

Панасенко Карина Евгеньевна, канд. психол. наук, доцент, заведующий кафедрой дошкольного и специального (дефектологического) образования, ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет», г. Белгород

РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНО-РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Седлецкая Виктория Юрьевна, заместитель директора по УВР, МКОУ «Школа-интернат», г. Юрга, Кемеровской область

КОРРЕКЦИОННОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОВЗ: ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГО-МЕДИКО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНСИЛИУМА

Полякова Ирина Владимировна, воспитатель, БОУ ЧР «Ибресинская общеобразовательная школа для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», п. Ибреси, Чувашская Республика

КРУЖКОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАННИКОВ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

Участник X всероссийского с международным участием конкурса “Лучшая научная и методическая статья-2018”

Читать далее →
Анохина Ольга Михайловна, учитель-логопед, МАДОУ «Детский сад № 373 комбинированного вида», Муртазина Рамзия Ризаевна, учитель-логопед, МБОУ «Лицей № 83 - Центр образования», г. Казань, Республика Татарстан

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ УТОМЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ С ОВЗ С ПОМОЩЬЮ ДИНАМИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ

Булгакова Анна Александровна, студентка 4 курса, факультет педагогики и психологии; Сулейманова Фания Мурзабаевна, доцент, канд. пед. наук, Стерлитамакский филиал ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет», г. Стерлитамак, Республика Башкортостан

ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛИЗАЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ)

Якушева Вероника Владимировна, канд. пед. наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии; Меженцева Галина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии, ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет», г. Смоленск

ВОЗМОЖНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ КОУЧИНГА В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ-ЛОГОПЕДОВ

Победители всероссийского с международным участием конкурса «ЛУЧШАЯ ИННОВАЦИОННАЯ (научная/методическая) РАЗРАБОТКА ПЕДАГОГА»

Читать далее →
Сябрюк Надежда Алексеевна, тьютор, учитель, обучающий детей на дому, КОУ ВО «Воронежская школа №31для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»; студентка магистратуры, ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет», г. Воронеж

ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ РАЗВИТИЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Сябрюк Надежда Алексеевна, тьютор, учитель, обучающий детей на дому, КОУ ВО «Воронежская школа №31для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»; студентка магистратуры, ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет», г. Воронеж

ОСОБЕННОСТИ СИСТЕМЫ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ, США И ВЕЛИКОБРИТАНИИ

Сябрюк Надежда Алексеевна, тьютор, учитель, обучающий детей на дому, КОУ Воронежской области «Воронежская школа №31 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», г. Воронеж

ПСИХОЛОГО-ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ С МЕНТАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ

Меженцева Галина Николаевна, канд. пед. наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии; Якушева Вероника Владимировна, канд. пед. наук, доцент кафедры специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет», г. Смоленск

ОСНОВЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЙ ДИАГНОСТИКИ РЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ. Учебно-методическое пособие. АННОТАЦИЯ

Участники всероссийского с международным участием конкурса «ЛУЧШАЯ ИННОВАЦИОННАЯ РАЗРАБОТКА ПЕДАГОГА»

Читать далее →
Уварова Анастасия Дмитриевна, студентка IV курса, Педагогический институт ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет», г. Улан-Удэ, Республика Бурятия

ФОРМИРОВАНИЕ СЛОВОИЗМЕНЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ С ПОМОЩЬЮ МНЕМОТЕХНИКИ

Участник IX Международного конкурса  «ЛУЧШАЯ НАУЧНАЯ И МЕТОДИЧЕСКАЯ СТАТЬЯ-2018»

Читать далее →
Некрасова Александра Николаевна, учитель начальных классов, Климова Наталья Владимировна, воспитатель, ОКОУ «Курская школа-интернат», г. Курск

РАЗВИТИЕ РЕЧИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА НА УРОКАХ И ВО ВНЕУРОЧНОЕ ВРЕМЯ В НАЧАЛЬНЫЙ ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ