• Выберите номер

  • Выберите рубрику

Абдуллина Эльмира Рустемовна, учитель-дефектолог, учитель русского языка и литературного чтения, ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья», Российская Федерация, Республика Татарстан, г. Нурлат

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ И ЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ В ОБЛАСТИ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ

Вейсбрут Татьяна Евгеньевна, учитель начальных классов, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение Городского округа Балашиха «Средняя общеобразовательная школа № 11 с углубленным изучением отдельных предметов», Российская Федерация, Московская область, г. Балашиха

ФОРМИРОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

Цуркан Елена Алексеевна, воспитатель МБДОУ «Золотая рыбка» Ямало-Ненецкого Автономного округа Тюменской области Российская Федерация, ЯНАО, Тюменская область, г. Ноябрьск

ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА РАБОТЫ: «ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДА, В РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА»

Гуляев Никита Юрьевич, магистрант института физической культуры и спорта, Тольяттинский государственный университет, Российская Федерация, г. Тольятти

ВЛИЯНИЯ СРЕДСТВ ФИТНЕС-ТЕХНОЛОГИЙ НА ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВЛЕННОСТИ ЮНОШЕЙ

Турусбекова Анаркан Эмиловна, к.п.н., доцент, Суходубова Наталья Алексеевна, к.п.н., доцент, Институт дополнительного профессионального образования им. М. Рахимовой Кыгргызского государственного университета им. И. Арабаева Кыргызстан, г. Бишкек,

ШКОЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В ПЕРИОД МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Шепелев Сергей Николаевич, преподаватель специальных дисциплин, ГБПОУ «Московский технологический колледж», г. Москва, Российская Федерация

СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ

Ненашева Юлия Алексеевна, учитель географии МОУ «СОШ № 3», Российская Федерация, Республика Марий Эл, г. Звенигово

«СОВРЕМЕННЫЙ УЧИТЕЛЬ В НОВОЙ ШКОЛЕ!»

Подлубная Алена Анатольевна, канд. пед. наук, доцент, Замыцкова Галина Михайловна, доцент, Популо Гельшиган Миргазовна, канд. пед. наук, доцент, ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет», г. Тольятти, Самарская область, Россия

ВЛИЯНИЕ СРЕДСТВ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ АЭРОБИКИ НА РАЗВИТИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕВОЧЕК МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Курчина Юлия Сергеевна, магистрант факультета дошкольного, начального и специального образования, Николаева Елена Александровна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры дошкольного и специального (дефектологического) образования, Белгородский государственный национальный исследовательский университет, Российская Федерация, Белгородская область, г. Белгород

ОСОБЕННОСТИ САМОКОНТРОЛЯ ПИСЬМА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

Умарова Дина Валерьевна, учитель-логопед, старший воспитатель МБОУ «Устьинская СОШ» Российская Федерация, Республика Саха (Якутия), Сунтарский район, с. Устье

ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРУДУ И МИРУ ПРОФЕССИЙ

Кривошеева Татьяна Сергеевна, воспитатель, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Красногорский детский сад «Солнышко» Российская Федерация, Республика Марий Эл, Звениговский район, п. Красногорский

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ: «НЕДЕЛЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ» (ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ)

Михайлюк Ольга Демьяновна, преподаватель, Филиал Воронежского государственного технического университета в городе Борисоглебске

СОВЕТЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ПРЕЗЕНТАЦИИ С ДОКЛАДОМ

Ван Имэн, магистрант 2 курса Художественно-графического факультета Института изящных искусств, Макарова Ксения Викторовна, научный руководитель , кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры рисунка, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» Российская Федерация, г. Москва

КИТАЙСКИЕ ДЕТСКИЕ ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЕ КНИГИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Салабекова Тамара Кусембековна, учитель иностранных языков, ГБОУ №555 «Белогорье» с углубленным изучением английского языка Приморского района Санкт-Петербурга, Российская Федерация, г. Санкт-Петербург

МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРОЕКТНО — ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ

Полушина Лилия Ансаровна, учитель начальных классов, МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 15 г. Йошкар-Олы», Российская Федерация, Республика Марий Эл

ШКОЛЬНАЯ МОТИВАЦИЯ И АДАПТАЦИЯ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ ПЕРВЫХ КЛАССОВ КАК КРИТЕРИЙ УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В ШКОЛЕ

Чевпилова Кристина Владимировна, кандидат исторических наук, старший преподаватель кафедры начального образования и гуманитарных дисциплин Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт» в г. Буденновске, Ставропольский край, г. Будённовск

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА РЕБЕНКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА

Петренко Елена Александровна, магистрант института физической культуры и спорта, Тольяттинский государственный университет. Российская Федерация, г. Тольятти

РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЮНЫХ КАРАТИСТОВ СРЕДСТВАМИ ФИТНЕС-ТЕХНОЛОГИЙ

Дарьин Игорь Николаевич, магистрант института физической культуры и спорта, Тольяттинский государственный университет. Российская Федерация, г. Тольятти

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ НА НАЧАЛЬНОМ ЭТАПЕ ПОДГОТОВКИ

Ван Имэн, магистрант 1 курса Художественно-графического факультета Института изящных искусств, Макарова Ксения Викторовна - научный руководитель, кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры рисунка, ФГБОУ ВО «Московский педагогический государ-ственный университет», г. Москва

СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РОССИЙСКИХ И КИТАЙСКИХ ДЕТСКИХ ИЛЛЮСТРИРОВАННЫХ КНИГ

Варик Лилия Евгеньевна, учитель начальных классов, Муниципациальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя школа № 89", Российская Федерация, г. Красноярск

ЭМОТИВНАЯ СТОРОНА ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ ИНОФОНОВ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Попова Любовь Юрьевна, учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ №1» г. Тарко- Сале, Ямало-Ненецкий автономный округ

РАСКРЫТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА

Потапова Ирина Эдуардовна, педагог-психолог МБОУ «СОШ №40», Российская Федерация, Иркутская область, г. Братск

ПАТОЛОГИЧЕСКИЕ ИНСТРУМЕНТЫ ВОСПИТАНИЯ

Ишдавлетова Айгуль Рашитовна,учитель начальных классов, ГБОУ Салаватская КШ, Российская Федерация, Республика Башкортостан, г. Салават

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЛАНШЕТА НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СРЕДСТВО ОПТИМИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ И УЧАЩЕГОСЯ С НАРУШЕНИЕМ ИНТЕЛЛЕКТА

Вакорина Юлия Андреевна, заместитель директора по научной работы, преподаватель, Пуртова Евгения Сергеевна, методист ГАПОУ СО «Училище олимпийского резерва №1 (колледж)», Российская Федерация, Свердловская область, г. Екатеринбург

ОПЫТ ИННОВАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ГАПОУ СО «УЧИЛИЩЕ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА №1 (КОЛЛЕДЖ)» В РАМКАХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Лапшина Светлана Сергеевна, к.филол.н., доцент кафедры «Профессиональные коммуникации», Российская открытая академия транспорта Российского университета транспорта

К ВОПРОСУ О МЕТОДИКО-ДИДАКТИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВИЗАЦИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Карп Светлана Владимировна, аспирант, 2 курс, кафедра Управления предприятиями и производственными комплексами, Санкт-Петербургский Государственный Экономический Университет

АНАЛИЗ КОМПЕТЕНЦИЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ЭКОНОМИСТ» НА РЫНКЕ ТРУДА В Г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ

Константинова Наталья Ивановна; Дорогавцева Дарья Борисовна; Цветкова Анна Андреевна; Беляев Владимир Борисович; Самойлова Ирина Валерьевна, студенты магистратуры; ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет», г. Москва

РОЛЬ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В РАБОТЕ ОДАРЁННЫХ ДЕТЕЙ НАД ТВОРЧЕСКИМИ ПРОЕКТАМИ. Дата публикации 07.12.2021 г.

Танкеева Гульнар Ергешовна, учитель казахского языка и литературы, школа-гимназия №20 имени Титова, Малыхина Елена Юрьевна, учитель математики, школа-гимназия №1 имени Пушкина, Удовенко Елена Алексеевна, учитель начальных классов, школа-гимназия №1 имени Пушкина, Моминова Акмарал Махмудовна, учитель начальных классов, школа-гимназия №1 имени Пушкина, Шатырбекова Лаззат Алкебаевна, учитель русского языка и литературы, ОСШ №29 имени Молдагуловой, г. Шымкент, Республика Казахстан

РОЛЬ И ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ РЕФЛЕКСИИ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-НАСТАВНИКА (НА ПРИМЕРЕ ТРЕНИНГА «ПЛАНИРОВАНИЕ УРОКОВ»). Дата публикации 25.09.2021 г.

Удовиченко Ольга Федоровна, воспитатель учебного курса, ФГКОУ «Ставропольское президентское кадетское училище», г. Ставрополь

ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКУРСНИКОВ КАДЕТСКОГО УЧИЛИЩА (ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ). Дата публикации 21.08.2021 г.