• Выберите номер

  • Выберите рубрику

Кумпан Елена Николаевна, учитель, Казенное общеобразовательное учреждение «Адаптивная школа-интернат №7», г. Омск

МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ У ГЛУХИХ ШКОЛЬНИКОВ СВЯЗНОЙ УСТНОЙ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ ТЕАТРАЛИЗОВАННЫХ ИГР

Павлова Наталья Владимировна, к.п.н., доцент кафедры коррекционной педагогики, ФГБОУ ВО «СГУ имени Н.Г. Чернышевского», г. Саратов; Соколенко Галина Васильевна, учитель-дефектолог, МБОУ – СОШ № 1, р.п. Степное, Саратовская область

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ КАК МНОГОФУНКЦИОНАЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

Участники Всероссийского конкурса профессионального мастерства «ПЕДАГОГ: ПРОФЕССИОНАЛ-ТВОРЕЦ-УЧЁНЫЙ»

Читать далее →
Смородская Ольга Николаевна, заместитель директора, МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 65», г. Улан-Удэ, Республика Бурятия

ПРОБЛЕМА СОЗДАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ В ШКОЛЕ (на материалах МАОУ «СОШ № 65» г. Улан-Удэ)

Участник VI Международного конкурса «Лучшая научная и методическая статья-2016»

Читать далее →
Автономова Таисия Петровна, педагог-психолог, МБДОУ «Детский сад № 41», г. Новомосковск, Тульская область

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЭКСПРЕССИИ ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖАННЫМ РАЗВИТИЕМ

Участник VI Международного конкурса «Лучшая научная и методическая статья-2016»

Читать далее →
Малыхина Екатерина Викторовна, к.п.н., доцент ФГБОУ ВПО «АлтГПУ»; учитель-логопед, МБДОУ «Детский сад 223», г. Барнаул, Алтайский край

КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ У ДЕТЕЙ С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Участник VI Международного конкурса «Лучшая научная и методическая статья-2016»

Читать далее →
Тарасова Валентина Михайловна, ассистент, филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», г. Буденновск, Ставропольский край

ДЕТСКАЯ ДЕРЕВНЯ SOS КАК СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

Участник Международного конкурса на приз научно-методического журнала «Наука и образование: новое время» «ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ»

Читать далее →
Башаев Сергей Владимирович, магистрант, Подлубная Алена Анатольевна, к.п.н., заведующая кафедрой, Тольяттинский государственный университет, г. Тольятти, Самарская область

ГОТОВНОСТЬ УЧИТЕЛЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ К ОБУЧЕНИЮ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Губорчук Любовь Витальевна, педагог дополнительного образования, ГБУРХ «Республиканский дом-интернат для умственно отсталых детей «Теремок»», г. Абакан, Республика Хакасия

ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Победитель IV Всероссийского с международным участием конкурса профмастерства «Педагог-Новатор-Профессионал»

Читать далее →
Губорчук Любовь Витальевна, педагог дополнительного образования, ГБУРХ «Республиканский дом-интернат для умственно отсталых детей «Теремок»», г. Абакан, Республика Хакасия

ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ КОРРЕКЦИЯ ДЕТЕЙ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА: «ТАНЕЦ – КАК ВТОРАЯ ЖИЗНЬ»

Участник конкурса профмастерства «Педагог-Новатор-Профессионал»

Читать далее →
Тихонова Татьяна Николаевна, методист, учитель, ОГКУСО Детский дом-интернат для умственно отсталых детей «Родник», с. Максимовка, Ульяновский район, Ульяновская область

ПРОЕКТ БЛАГОУСТРОЙСТВА ИГРОВОГО УЧАСТКА «ПУТЕШЕСТВИЕ В РОМАШКОВО»

Айсина Гульсиня Наиловна, педагог дополнительного образования первый квалификационной категории, ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья», г. Нурлат, Республика Татарстан

ОТКРЫТЫЙ УРОК МУЗЫКИ «ПУТЕШЕСТВИЕ ПО ОКЕАНУ МУЗЫКИ»

Айсина Гульсиня Наиловна, педагог дополнительного образования первый квалификационной категории, ГБОУ «Нурлатская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья», г. Нурлат, Республика Татарстан

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА ИНТЕГРИРОВАННЫХ УРОКАХ РИТМИКИ, МУЗЫКИ И ПЕНИЯ

Семёнова Ирина Евгеньевна, заведующая отделением реабилитации, ГСУ СО СС ЗН «Челябинский детский дом-интернат для глубоко умственно отсталых детей», г. Челябинск

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОГО ДОМА

Участник Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В РОССИИ»

Читать далее →
Исмагилова Гульнара Раисовна, учитель-дефектолог, ГСУ СО СС ЗН «Челябинский детский дом-интернат для глубоко умственно отсталых детей», г. Челябинск

КОНСПЕКТ ИГРОВОГО ЗАНЯТИЯ ПО ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ В ДОШКОЛЬНОЙ ГРУППЕ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ОТДЕЛЕНИЯ

Участник Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В РОССИИ»

Читать далее →
Франк Валентина Сергеевна, воспитатель, ГСУ СО СС ЗН «Челябинский детский дом-интернат для глубоко умственно отсталых детей», г. Челябинск

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ (в группе девочек 14-16 лет, реабилитационное отделение)

Участник Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В РОССИИ»

Читать далее →
Мальцева Ольга Владимировна, учитель – логопед, ГКУСОН Пермского края «Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей»; Щёлкова Тамара Сергеевна, учитель – логопед, МБС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 18 VIII вида», г. Пермь

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ТЯЖЕЛО УМСТВЕННО ОТСТАЛЫМ ДЕТЯМ СО СЛОЖНОЙ СТРУКТУРОЙ ДЕФЕКТА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ ГЛОБАЛЬНЫМ МЕТОДОМ

Победитель конкурса профессионального мастерства «Педагог-Новатор-Профессионал»

Читать далее →
Кряженко Елена Николаевна, старший преподаватель, кафедра дошкольного и начального образования, филиал ГБОУ ВО СГПИ, г. Будённовск, Ставропольский край; Меркулова Валентина Александровна, заместитель директора по социальной и воспитательной работе, ГКОУ для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей «Детский дом (смешанный) №17», с. Толстово-Васюковское, Ставропольский край; Шкоринова Надежда Михайловна, студентка 4 курса, филиал ГБОУ ВО СГПИ, г. Будённовск, Ставропольский край

СОЦИАЛЬНОЕ СИРОТСТВО: МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ВОСПИТАННИКОВ

III Всероссийский конкурс профессионального мастерства «Педагог — Новатор — Профессионал»

Читать далее →